Leiderschap – de rol van de Verbinder –

De tijd van ‘de aap op de rots’ is voorbij…

Dat beeld van leiderschap hebben sommige mensen nog steeds als ze starten met een leiderschapsprogramma. Met dan ook vragen als: ‘Kan ik wel zo’n leider zijn? Heb ik die kracht in huis om koers te bepalen en met mijn vuist op tafel te slaan?’

Doet me denken aan een ontwikkelsessie van het eerste onderwijs leiderschapsprogramma bij de Vrije Universiteit Amsterdam (SKO), zo’n 10 jaar geleden. Als kader voor het te ontwikkelen programma legde ik een model voor waarin verschillende rollen van een onderwijsleider stonden beschreven. Naast o.a. rollen als ‘de Visionair’ en ‘de Mentor’ stelde ik ook de rol van ‘de Verbinder’ voor:

Ik herinner me nog de reacties:

‘Dat klinkt wel erg vaag’
‘Hmmm… zal niet zo lekker vallen bij de VU’
‘Een beetje te zweverig’

Toch gelukt om het in te brengen, waar ik heel gelukkig mee was.

Nu, 10 jaar later, bij de feestelijke afronding van de Leergang Onderwijs Leiderschap werden we in groepen gevraagd om stil te staan bij wat leiderschap voor jou betekent.

Daarbij kwamen in alle groepen alleen maar woorden op als:

‘het zien van anderen’
‘Ruimte bieden’
‘Faciliteren’
‘Ondersteunen’
‘Echt luisteren’
‘Inspireren’

Allemaal dingen die we als leider alleen maar kunnen doen als we ons verbinden met anderen.

Ik werd er heel blij van… de tijden zijn aan het veranderen en met dit soort leiderschapsprogramma’s dragen we telkens weer een steentje bij aan een in mijn ogen zo belangrijke cultuurverandering in leiderschap waarbij verbinding een centrale rol speelt.

Dank je wel voor de fijne samenwerking en de inspirerende feestelijke certificering Karen van Oyen, Joris Martens, Siema Ramdas, Allard Gerritsen (Drs.) en Alex Lagas!  VU Centre for Teaching and Learning, Vrije Universiteit Amsterdam

Ook klaar voor meer Verbindend leiderschap in jullie team of organisatie? Neem contact ons op!  tel: 0624090524 of mail naar: info@academicvision.nl