Leergang Leiderschap voor Praktijkgericht Onderzoek

Inspirerend leiderschapsprogramma voor senior onderzoekers en lectoren in het HBO

Leiderschap in de Onderzoekscontext

Wie ben ik als leider en hoe zet ik mijn leiderschapskwaliteiten optimaal in?
Hoe vorm ik een stevig onderzoeksteam met mensen met verschillende talenten?
Hoe zorg ik dat ik vitaal en energiek in mijn rol kan blijven?
Wat hebben mensen in onderzoeksteams of netwerken nodig om optimaal te functioneren & gemotiveerd samen te werken?
Wat zijn constructieve manieren van communiceren en hoe ga ik om met conflict?
Hoe begeleid ik de ontwikkeling van een organisatie? En hoe werk ik aan een cultuurverandering?

Bij deze vragen (en vele andere) staan we stil tijdens de
Leergang Leiderschap voor Praktijkgericht Onderzoek en de
Leergang Strategisch Leiderschap voor Praktijkgericht Onderzoek, inspirerende en krachtige leiderschapsprogramma's, waarin senior onderzoekers, hogeschool hoofddocenten en (associate) lectoren leren om effectiever inhoud en vorm te geven aan hun leidende rol in praktijkgericht onderzoek van het HBO.

De combinatie van Persoonlijk leiderschap, Interpersoonlijk leiderschap, Teamleiderschap en Organisatie leiderschap staan in deze leergang centraal.

‘Als startende lector heb ik enorm veel gehad aan deze leergang door het ontmoeten van andere lectoren in een veilige omgeving die deze coaches/ begeleiders ontzettend goed wisten te creëren!’

Lisette Munneke ~ Lector Didactiek van Onderzoekend Vermogen at Hogeschool Utrecht

'Een leergang waarin je op een constructieve manier leert over jezelf, je denken en handelen en je interactie met je (directe) omgeving.'

Wil van Erp ~ Senior lecturer & Researcher Finance & Control HU

‘Deze leergang geeft handvatten voor ontwikkeling van leiderschap op verschillende niveaus. Daarbij is er alle ruimte voor mij als persoon om de stof toe te passen op mijn manier. De open sfeer en onderlinge verbinding die de begeleiders daarbij weten te stimuleren is daarvoor essentieel.’

Jacqueline Bosker ~ Lector Werken in Justitieel Kader, Hogeschool Utrecht

De 4 pijlers

Dit unieke leiderschapsprogramma is gestoeld op 4 pijlers : Leading Self, Leading Others, Leading Teams en Leading Organizations.

Deelnemers hebben na afloop meer inzicht en vertrouwen in zichzelf en in hun leidende rol in praktijkgericht onderzoek. Daarnaast kunnen ze hun functie met meer effectiviteit uitoefenen en een omgeving creëren waarin optimale samenwerking plaatsvindt.

N.B. Tijdens de Leergang Leiderschap komen de eerste drie pijlers aan de orde en tijdens de Leergang Strategisch Leiderschap ook de vierde pijler.

1. Wie ben ik als leider in Praktijkgericht Onderzoek?

2. Kwaliteiten, uitdagingen en valkuilen

3. Visie & Profilering

4. Coördinatie & Effectiviteit

5. Samenwerking in onderzoek

5. Effectieve & Verbindende Communicatie

7. Leidinggeven aan een onderzoeksteam

8. Leiderschap in een dynamische omgeving

Leiderschapsthema's

Tijdens deze leergang staat elke sessie een ander leiderschapsthema centraal. De belangrijkste thema's worden hier weergegeven.

De kracht van dit programma zit hem erin dat het persoonlijk en ervaringsgericht is. Verwacht dus geen lange presentaties, maar veel doen. Tijdens de sessies gaan we aan de slag met voorbeelden zoals de deelnemers ze tegenkomen in de praktijk. Elke sessie zullen er meerdere gelegenheden zijn om te oefenen, te reflecteren en iets anders te proberen. Op deze manier kunnen deelnemers zich verder ontwikkelen als leider.

Resultaten

De deelnemers worden tijdens de Leergang Leiderschap voor Praktijkgericht Onderzoek ondersteund om de volgende resultaten te bereiken:

Inzicht in eigen kwaliteiten, talenten, valkuilen/patronen en ontwikkelpunten

Groei in persoonlijke & professionele effectiviteit

Meer helderheid, effectiviteit en zelfvertrouwen in de rol als leidinggevende

Bewust van de voorwaarden voor optimale samenwerking en hoe je daar als leider aan kunt bijdragen

Inzicht in leidinggevende rol bij verandering en een dynamische omgeving*

Ontwikkeling verschillende communicatieve & netwerk vaardigheden

Een netwerk van collega’s met een vergelijkbare rol binnen de organisatie

Groei in leidinggevende rol van een onderzoeks- en/of onderwijsteam

*Dit resultaat geldt specifiek voor de Leergang Strategisch Leiderschap voor Praktijkgerichte Onderzoekers.

Voor wie?

De Leergang Leiderschap voor Praktijkgerichte Onderzoekers verzorgen wij binnen Hoge Scholen voor: senior onderzoekers, hogeschool hoofddocenten en associate lectoren

De Leergang Strategisch Leiderschap voor Praktijkgerichte Onderzoekers verzorgen wij binnen Hoge Scholen voor: lectoren.

Zou je graag jullie praktijkgerichte onderzoekers de kans willen bieden zichzelf verder te ontwikkelen op het gebied van leiderschap?
Wil jij zelf als praktijkgerichte onderzoeker graag jouw leiderschap verder ontwikkelen? Of gun jij andere lectoren, senior onderzoekers, hogeschool hoofddocenten of associate lectoren in jouw organisatie dit programma?

Direct telefonisch contact

Via de mail

Samen met andere praktijkgerichte onderzoekers

Na een Intakegesprek biedt de Leergang Leiderschap een Kick-off, drie Inspirerende Dagsessies, Intervisie en een Oogstsessie.

De leergang Strategisch leiderschap heeft een extra Dagsessie rondom het thema 'Organisatie Leiderschap'.

Samen met collega praktijkgerichte onderzoekers werken de deelnemers aan hun individuele ontwikkeldoelen op verschillende niveau's. De externe locatie ondersteunt hen om met enige afstand en ruimte te leren over zichzelf en hun rol als leider in de praktijkgerichte onderzoekscontext.

Coördinerend Team

Dit programma wordt begeleid door Jan Reinder Rösing, Vivianne Tolen en Alies Zijlstra. Zij zijn alle drie zeer ervaren leiderschapscoaches met een schat aan ervaring in onderwijsorganisaties, ministeries, de zorg en het bedrijfsleven. Zij zijn betrokken bij vele leiderschapsprogramma’s en verzorgen leiderschapscoaching en begeleiding van Managementteams en Directies.

Vivianne Tolen

Partner, leiderschapscoach en procesbegeleider

Jan Reinder Rosing

Partner, leiderschapscoach en trainer

Alies Zijlstra

Oprichter, leiderschapscoach en mediator

Evaluatie

Al onze begeleidingstrajecten en programma's laten we evalueren door zowel de deelnemers als de opdrachtgevers.
Wat zij met name waarderen is: ‘de deskundige en betrokken coaches’, ‘de open en inspirerende sfeer’ en ‘de aandacht voor de professionele èn persoonlijke ontwikkeling’.